のびまるのロボットプログラミング教室で大切にしていること

2020年度から小学校ではプログラミング教育が必須化されることをご存知ですか？
（→『どうしてロボットプログラミングなのか？』）
（→文科省『小学校段階におけるプログラミング教育の在り方について（議論の取りまとめ）』2016.06.16）

加西のまちで育つ子どもたちに未来を選べる場を作りたいと2017年春から『のびまる加西北条教室』では゛ロボットプログラミング”を始めました。
受講は月2回のペースで、
子どもの
『創造力（そうぞうりょく）』
『思考力（しこうりょく）』
『問題解決力（もんだいかいけつりょく）』　を
ロボットの組み立てやプログラムを楽しく作りながら、やしなっていきます

ロボットの組み立てとプログラミングの両立ができる

創造力を刺激する
変幻自在のロボットキット

頭の中のイメージをそのまま形にすることができるため、ゼロからモノを生み出す力、オリジナリティあふれる作品を作成する創造力を養います。

論理的思考力を高める

プログラミング環境

マサチューセッツ工科大学メディアラボが開発したプログラミング環境「Scratch（スクラッチ）」をベースにしたソフトを採用。
小学生でもわかりやすくプログラミングができます。